TORNADA A LA FEINA 17-1-2020

Benvinguts i benvingudes de nou al blog de la classe de Tramuntana.

Hem tornat de les vacances amb les bateries ben carregades i amb moltes ganes de treballar. Ja sabeu que estem enllestint el nostre projecte Ai, quin refredat!

Aquests primers dies de gener hem estat centrats bàsicament en tot el referent a l'aparell respiratori i els òrgans que el componen.

Una de les primeres tasques que hem fet ha estat contestar les preguntes sobre la lectura del constipat que vam treballar abans de marxar de vacances de Nadal. Us recordem que cada un de nosaltres va escriure diferents preguntes sobre els paràgrafs de la lectura que posteriorment han estat contestades pels nostres companys. A diferència d'altres vegades, aquesta, hem fet nosaltres la comprensió i d'aquesta manera hem treballat les diferents tipologies de preguntes, ja sigui d'omplir buits, relacionar amb fletxes, etc.




Ja centrats en l'aparell respiratori, hem realitzat unes activitats de recerca d'informació per internet per saber les funcions de cada un dels elements que formen el procés de respiració en el nostre cos. Hem buscat informació sobre les fosses nasals, la faringe, la laringe, la tràquea, els bronquis, els pulmons, els bronquiols, els alveols pulmonars i el diafragma.

Posteriorment ho hem posat en comú per aclarir dubtes i extreure diferents conclusions.





Per concloure aquest apartat, hem realitzat una experimentació al laboratori on hem observat un pulmons de xai i hem pogut realitzar una activitat vivencial per assolir els diferents continguts treballats.
Malgrat feia una mica d'angúnia, ens ha semblat una activitat motivant i molt enriquidora. Hem pogut veure uns pulmons, la tràquea, els bronquis, etc. en primera persona i sobretot hem pogut experimentar amb textures, colors i formes.

Us deixem unes imatges que mostren perfectament l'experimentació que hem dut a terme.












Per acabar, us hem de dir que ja tenim enllestit el breakout/scape room que farem a les famílies. Una gamificació d'aula on podreu veure tot el que hem après de manera molt motivant. Esperem que us agradi.

Amb aquesta activitat donarem per tancat el projecte i ens endinsarem en nous reptes i aprenentatges.

Salutacions!!
Tramuntana.

ACABEM L'ANY PREPARANT LA FI DE PROJECTE 20-12-19

Benvinguts de nou al blog de Tramuntana.

Aquestes dues setmanes hem estat molt enfeinats amb els àlbums de final de trimestre, tot i això hem seguit avançant en el nostre projecte Ai, quin refredat!!

Una de les tasques que hem fet ha estat la de fer una comprensió lectora per als companys després de llegir una lectura sobre els refredats.

Ha estat una activitat ben diferent a les que estem acostumats ja que normalment no construïm nosaltres les preguntes de les comprensions. Hem hagut d'extreure bé la informació i dissenyar unes preguntes ben estructurades per poder-les respondre posteriorment.




La setmana passada vam fer les exposicions orals sobre les malalties de l'aparell respiratori i aquesta setmana hem fet l'avaluació cooperativa del treball en grup. Hem avaluat als nostres companys i hem argumentat oralment les nostres valoracions. 



Per tancar aquest bloc de continguts, hem visionat les diferents exposicions fetes a l'aula i hem pogut extreure'n conclusions per poder seguir millorant les nostres exposicions orals. Ha estat una tasca divertida i al mateix temps molt positiva.



Sense temps de descans, ens hem posat a experimentar amb diferents app's per confeccionar el repte de final de projecte. Us tenim preparada una gran sorpresa amb una activitat que us deixarà amb la boca oberta.

Aplicacions com snotes, puzzlemaker, codis QR, generadors de missatges secrets, walla me, codi morse... ens serviran per crear les pistes d'un breakout o scappe room que us farem al tornar de vacances.

Ha sigut genial!!










Per acabar la setmana, l'Eduard ens ha portat diferents objectes que ens serviran per fer l'atrezzo del nostre scappe room. Un estetoscopi, xeringues, venes, mostres d'apòsits i fàrmacs, ens ajudaran molt a guarnir les diferents sales del nostre scappe room.




També hem dissenyat unes ulleres per poder llegir missatges secrets de colors. Ha estat molt distret i molt engrescador fer aquestes activitats tant divertides. 


La setmana l'hem acabat amb una petita tècnica de gamificació que ens ha preparat el Sergi. Un petit enigma amb una caixa misteriosa que hem intentat resoldre per aconseguir descobrir el premi amagat.
Ha estat molt entretingut treballar conjuntament amb els companys per intentar assolir el repte de la caixa misteriosa. Diferents proves i qüestionaris ens han ajudat a resoldre l'enigma amb un temps de 12 minuts. No tots ho hem aconseguit però l'activitat ha sigut  súper motivant.



Donem per acabada la setmana i esperem de tot cor que passeu unes bones vacances de Nadal.

Carregueu piles que ben aviat ens tornem a veure!
Bon Nadal!

Tramuntana

SEGUIM INVESTIGANT I APRENENT! 4-12-19

Benvinguts de nou al blog de Tramuntana!!

Aquests dies hem tingut molta feina i lògicament hem avançat molt en els aprenentatges del nostre projecte. Us recordem que estem treballant el projecte: Ai! Quin refredat! 

Fa uns dies us vam informar que estàvem preparant unes exposicions orals per fer davant de la classe sobre diferents malalties de l'aparell respiratori. Totes elles relacionades amb la grip o el refredat.

Hem estat treballant en grup per esbrinar  la definició, els símptomes, les causes, el tractament i la prevenció de les diferents malalties. Ens ha portat molta feina però poc a poc anem avançant i aprenent força coses.





Una vegada hem anat acabant de buscar tota la informació, hem començat a preparar la presentació. Ens hem repartit bé les tasques a fer i cada membre del grup ha anat estudiant el contingut a exposar. Posteriorment tots junts hem fet un petit assaig del que serà la presentació.



Quan ho hem tingut ben assajat hem fet les exposicions a classe. Com la darrera vegada, ens hem gravat per poder analitzar, entre tots, els errors i d'aquesta manera poder millorar la nostra expressió oral. 













Paral.lelament a aquesta tasca, hem estat treballant el text informatiu com a eina per aprendre a redactar una notícia. Vam començar el projecte fent la lectura d'una notícia i ara hem vist i après les seves parts i el seu contingut.

Hem llegit entre tots una notícia i hem analitzat les seves parts. Posteriorment hem redactat la nostra notícia a partir de l'esquema que respon a les preguntes més importants d'un text informatiu. Han sortit unes notícies molt ben estructurades!






Seguint amb els medicaments i els avenços científics, vam buscar informació sobre persones que d'una manera o altra han aportat un invent, vacuna o aparell que ha ajudat a millorar la nostra salut. Hem analitzat quin descobriment van fer i quina importància va tenir a la societat. Noms com Alexander Flemming, Edward Jenner, Wilhelm Rontgen, vacunes com la de la grip, invents com l'estetoscopi i medicaments com el paracetamol, el ventolí,  han estat continguts que hem treballat a la fitxa personal de cada invent o avenç. 




Hem acabat el bloc de medicaments rebent la visita de la mare del Pol Mateo. La Laia, que treballa a una farmàcia, ens ha explicat moltes coses sobre els medicaments i les diferents tasques que es poden dur a terme a una farmàcia. Ha estat una petita entrevista on cada un de nosaltres ha pogut fer una pregunta sobre el tema i al mateix temps hem agafat un munt d'anotacions per poder fer un esquema entre tots. 

Moltes gràcies per la visita!






Ja veieu que hem estat treballant força i aprenent moltes coses. Comencem a ser uns experts en refredats!!

Us seguirem explicant moltes coses més! 
Bon pont!

Tramuntana.